湖南法治報訊（通訊員 楊玏 謝遙）一堂“身體紅綠燈”自我保護必修課，一場“光影悟法理”的深度思辨對話。春意盎然的四月，慈利縣人民法院刑事審判庭干警步履不停，先后走進慈利縣第一完全小學、張家界市新熠學校，結(jié)合不同年齡段青少年身心發(fā)展特點，精準施策、按需普法，開展了一場場既有法治力度、又有司法溫度的普法宣傳活動，讓法治種子在少年心中生根發(fā)芽，用司法力量為青少年健康成長保駕護航。
守護“少年的你”，種下自我保護的種子。"同學們，如果有人故意孤立你、給你起侮辱性外號，這算不算校園欺凌?遇到這種情況該怎么辦?"在慈利縣第一完全小學多媒體教室，刑事審判庭法官謝遙以互動問答開啟《守護青春 向欺凌和性侵說"不"》專題授課。
課堂上，謝遙將法律條文轉(zhuǎn)化為童言童語，通過情景模擬、卡通圖解、真實案例改編等形式，層層拆解校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果，引導學生認清校園欺凌的危害性。針對未成年人預防性侵害重點，謝遙用“身體紅綠燈”的生動比喻，清晰界定身體隱私部位這一“紅燈區(qū)”，幫助孩子們牢固樹立身體自主權(quán)意識，掌握自我保護技巧?；迎h(huán)節(jié)中，學生們踴躍舉手、積極發(fā)言，稚嫩而堅定的聲音傳遞出學會保護自己、守護同伴的決心：“我要做勇敢的小衛(wèi)士，保護自己，也保護身邊的同學!”
光影悟法理，引領(lǐng)青春的正確航向。在張家界市新熠學校，一場別開生面的法治課打破傳統(tǒng)模式，讓青少年在沉浸式體驗中感悟法理、堅守底線。刑事審判庭干警熊夢棋跳出“念法條、講案例”的傳統(tǒng)框架，以電影故事為切入點，搭建起一場關(guān)于“法治底線”的深度對話，引導青春期學子明辨是非、堅守初心。
課堂上，“底線卡片”環(huán)節(jié)讓學生寫下自己無法容忍的行為，自然引出“法律是全體公民共同遵守的行為底線”這一核心觀點;“后果之樹”通過多米諾接龍游戲，直觀展現(xiàn)一個錯誤行為引發(fā)的連鎖反應，讓學生深刻認識到“小錯不糾、大錯難改”的道理;“人生遙控器”環(huán)節(jié)中，學生們匿名寫下“回到事發(fā)前10分鐘”的自省與反思，在換位思考中學會敬畏法律、謹慎行事。
播撒法治陽光，照亮成長之路?；顒悠陂g，慈利法院干警還向兩校師生發(fā)放了精心編印的普法宣傳冊，并為學生搭建起長期、便捷的互動式溝通渠道。
下一步，慈利法院將繼續(xù)深化“法治進校園”常態(tài)化機制，發(fā)揮法治副校長的職能，開展“案例化+互動式”普法教育，提升青少年法治意識和自護能力，完善校園糾紛預防化解機制，筑牢未成年人司法保護屏障，為平安校園建設注入法治動能。
責編：王輝
一審：曾金春
二審：伏志勇
三審：萬朝暉
來源：湖南法治報
